【特別授業】リズム・拍子

特別授業でした。クラーク高校のスタジオで活動しましたよ。GW明けの久しぶりの授業ということもあり、みんな元気💛

担当の職員が音楽をずっとやってきたということで、今回はリズムや歌に触れる授業でした。✨

最初は手遊び。「どんな授業だろう…。」と緊張していた生徒や、恥ずかしがっていた生徒も大きな声で一緒に取り組んでいました😀

４拍子・３拍子・２拍子を楽しみながら体感して動く、リズム遊びにも挑戦。それぞれの拍子に合わせて手をたたきながら、口でもカウントします。音に合わせてみんなで手拍子をすることで、自然と一体感が生まれます。だんだんテンポアップしていく中で手と口の動きが合わず、苦戦する生徒もいました。😊

ピアノ演奏の小さな音に合わせて、陣取りゲームも行いました。耳の敏感期である成長時期に音楽を聞いてリズムに合わせる活動をすることで、音楽的な能力はもちろん、創造力や集中力、社会性など、様々な能力が育まれるます。ゆっくり動きから駆け足動きなどの、いろいろなスピードを楽しんでいました。🤾‍♂️

４拍子・３拍子・２拍子をさらに感じて楽しむために、チームに分かれました。チューター２人の力も借りて「お味噌チーム」と「SOYチーム」。片方のチームが４拍子はチューリップ・３拍子はうみ・２拍子はかたつむりの歌を歌い、もう片方のチームは歌に合わせてカウントをしました。久しぶりの童謡に、生徒達は恥ずかしながらも元気な声で歌っていましたよ。🎵

また特別授業でリズムや音楽に触れる機会を設けようと思います。🎶

みなさん、また特別授業での活動ブログをお楽しみに！