「あのあれなヤバい動物」ゲームで協力する楽しさを体験【クラーク国際中等部】

こんにちは。クラーク国際中等部 さいたまキャンパスです。

今回は、教室活動の様子をご紹介します。この日はみんなで「あのあれなヤバい動物」というゲームに挑戦しました。

「あのあれなヤバい動物」ってどんなゲーム？

このゲームでは、生徒が「探検隊」と「研究員」に分かれます。

• 探検隊：動物を見つけた人たち。言葉のカードを使って、その動物を伝えます。
• 研究員：探検隊のヒントをもとに、動物を当てる人です。

動物は、約20種類の中から1種類が選ばれます。探検隊は、手持ちの語彙カードだけで、その動物の特徴を表現します。研究員が動物を当てられたら、全員の勝ちです。

ポイントは「ぴったりのカードがない」こと

このゲームのおもしろいところは、質問にぴったり合うカードを持っているとは限らないことです。

たとえば、こんな場面がありました。

研究員役の生徒が「その動物は大きいですか？」と質問しました。このとき、ある生徒の手元には「キリッとした」「やわらかい」「ロックンロール」の3枚。

悩んだ末に、その生徒は「やわらかい」を選びました。

実は、このとき当てたい動物は「フラミンゴ」でした。

「大きいですか？」という質問に、大きさとは直接関係のないカードで答えています。それでも、ヒントはつながっていきます。

みんなで知恵を絞る時間

手持ちのカードが答えにぴったりでなくても、大丈夫です。生徒たちは、次のように考えながらカードを出していきました。

• どんな言い方をすれば伝わるかな？
• どのカードなら、動物を想像しやすいかな？

全員が「研究員に当ててほしい」という思いで、知恵を絞りました。全く違う言葉の組み合わせでも、意外と答えに近いところまでたどり着けたのは、おどろきでした。

想像する力が、勝負のカギに

今回のゲームでは、動物のイメージをどう想像するかが大切なポイントでした。

言葉をそのまま受け取るだけでなく、「この言葉からは、どんな姿が思い浮かぶだろう？」と考えます。相手の気持ちを想像しながら、自分の言葉を選びます。ゲームを通して、自然とコミュニケーションの練習ができました。

協力する楽しさを味わった1時間

勝ち負けを競うのではなく、全員で一つの答えを目指す。そんな協力型のゲームだったので、教室には笑顔があふれていました。

「うまく伝わった！」という喜びや、「その言葉はなかった！」という驚きを、みんなで分かち合う1時間になりました。